ENSINO SECUNDÁRIO
CURSOS
CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS
LÍNGUAS E HUMANIDADES
Enquadramento Legal
Os cursos científico-humanísticos são vocacionados para o prosseguimento de estudos de nível superior, de carácter universitário ou politécnico, têm a duração de 3 anos lectivos correspondentes aos 10.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade.
Objetivo do curso
O objectivo principal é a preparação para continuação dos estudos no ensino superior, após o 12º ano. Para candidatura ao Ensino Superior o aluno tem que preencher várias condições. Entre outras, tem que ter realizado os exames de 11.º e 12.º anos que correspondem a provas de ingresso exigidas pelo curso que pretende frequentar.
Regime de Avaliação
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A escala classificativa vai de 0 a 20, sendo que até à classificação de 9, inclusive, trata-se de uma nota negativa.
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A transição de ano dá-se com aprovação (nota igual ou superior a 10) a todas as disciplinas ou a todas menos duas.
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Para efeitos de retenção de ano considera-se uma disciplina negativa aquela:
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A que o aluno tenha tido nota inferior a 10,
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A que tenha anulado a matrícula,
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A que tiver sido excluído por faltas.
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Se alguma(s) dessa(s) negativa(s) corresponderem a disciplinas terminais o aluno pode fazer exame de equivalência à frequência e, se obtiver positiva, essa nota substitui a negativa obtida na frequência.
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No 11º ano as disciplinas estruturantes (Geografia A, Matemática Aplicada às Ciências Sociais ou Língua Estrangeira) estão sujeitas a exame nacional obrigatório
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O aluno pode optar por realizar o exame nacional de Filosofia em substituição do exame de umas das disciplinas estruturantes do 11º ano
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No 12º ano apenas as disciplinas de Português e História A estão sujeitas a exame nacional obrigatório.
Saídas Académicas
Áreas de Ciências da Educação e Formação de Professores
Ciências da Educação e da Formação, Educação, Administração Educacional, Educação Ambiental, Educação e Comunicação Multimédia, Educação e Formação de Adultos, Educação Socioprofissional,
Intervenção Social e Escolar
Áreas de Ciências Sociais e Serviços
Animação e Intervenção Sociocultural, Animação Socioeducativa, Antropologia, Ciência da Informação, Arquivística e Biblioteconomia, Ciência Política e Relações Internacionais, Ciências da Comunicação, Ciências do Consumo, Ciências Psicológicas, Comunicação, Comunicação e Artes, Comunicação Audiovisual e Multimédia, Comunicação Empresarial, Comunicação Multimédia, Comunicação Organizacional, Comunicação e Relações Públicas, Comunicação Social e Cultura, Consultoria e Administração Social, Desenvolvimento Comunitário, Educação Social e Desenvolvimento Comunitário, Estudos Culturais, Estudos Europeus e Política Internacional, Geografia, Geografia e Planeamento Regional, Gestão e Desenvolvimento de Recursos Humanos, Jornalismo e Comunicação Marketing, Publicidade e Relações Públicas, Mediação e Administração Imobiliária, Políticas Sociais, Protecção Civil, Psicologia, Psicologia Social e do Trabalho, Psicopedagogia Clínica, Publicidade e Relações Públicas, Reabilitação e Inserção Social, Recursos Humanos, Relações Humanas e Comunicação Organizacional, Relações Internacionais, Relações Públicas e Comunicação Empresarial, Segurança e Higiene no Trabalho, Serviço Social, Sociologia
Áreas de Direito e Justiça
Criminologia, Direito, Psicologia Criminal, Solicitadoria, Solicitadoria e Administração, Técnico Superior de Justiça
Áreas do Turismo e Animação
Animação Cultural, Animação Turística, Ciências da Cultura, Ecoturismo, Gestão de Hotelaria e Turismo, Gestão do Lazer e Animação Turística, Guias da Natureza, Guia Intérprete, Informação e Animação Turística, Informação Turística, Marketing Turístico, Património Cultural (Artístico, Histórico e Arqueológico), Património e Turismo, Restauração e Catering, Restauração e Gestão de Unidades Alimentares, Turismo, Turismo e Gestão de Empresas Turísticas, Turismo e Lazer, Turismo Sustentável
Educação Física, Desporto e Artes do Espectáculo
Animação e Produção Artística, Artes do Espectáculo, Artes Performativas, Canto Teatral, Cenografia, Ciências Musicais, Cinema e Audiovisual, Direcção Musical, Direcção de Orquestra, Educação Artística e Cultural, Formação Musical, Instrumentista de Orquestra, Jazz e Música Moderna, Música, Programação e Mediação das Artes, Som e Imagem, Teatro e Artes Performativas, Tecnologias da Música (regime pós-laboral), Vídeo e Cinema Documental
Áreas de Humanidades, Secretariado e Tradução
Arqueologia, Arqueologia e História, Assessoria de Administração, Assessoria de Direcção, Assessoria Internacional, Assessoria e Tradução, Ciência das Religiões, Ciências da Linguagem, Educação Patrimonial e Museológica, Estudos Africanos, Asiáticos ou Clássicos, Estudos Ingleses e Relações Empresariais, Estudos Portugueses e Espanhóis, Estudos Portugueses e Lusófonos, Filosofia, História, História da Arte, História e Geografia, História Moderna e Contemporânea, Inglês e Espanhol, Inglês e Francês, Língua Gestual Portuguesa, Línguas Aplicadas, Línguas e Comunicação, Línguas e Culturas Estrangeiras, Línguas e Culturas Orientais, Línguas Estrangeiras e Relações Internacionais, Línguas e Estudos Editoriais, Línguas e Literaturas Europeias, Línguas e literaturas Modernas, Línguas e Relações Internacionais, Línguas e Relações Empresariais, Línguas e Tradução, Línguas, Literaturas e Culturas, Secretariado e Assessoria de Direcção, Tradução, Tradução e Interpretação, Tradução e Interpretação em Língua Gestual Portuguesa
Plano Curricular
(a) Carga horária semanal organizada em períodos de 45 minutos, assumindo a sua distribuição por anos de escolaridade um caráter indicativo. Em situações justificadas, a escola poderá utilizar uma diferente organização da carga horária semanal dos alunos, devendo contudo respeitar os totais por área curricular e ciclo, assim como o máximo global indicado para cada ano de escolaridade.
(b) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, iniciará obrigatoriamente uma segunda língua no ensino secundário. No caso de o aluno iniciar uma língua, tomando em conta as disponibilidades da escola, poderá cumulativamente dar continuidade à Língua Estrangeira I como disciplina facultativa, com aceitação expressa do acréscimo de carga horária.
(c) O aluno escolhe duas disciplinas bienais de entre as seguintes oferecidas pelo Agrupamento: Geografia A, Matemática Aplicada às Ciências Sociais e Língua Estrangeira I, II ou III (Francês, Alemão, Espanhol, Inglês).
(d) O aluno escolhe uma disciplina anual de entre as seguintes: Geografia C, Sociologia, Filosofia A, Direito.
(e) O aluno escolhe uma segunda disciplina anual, de entre as disciplinas do grupo d) (Geografia C, Sociologia, Filosofia A, Direito) ou de entre as do grupo f) (Aplicações Informáticas B, Inglês, Psicologia) .
(f) Oferta dependente do projeto educativo da escola — conjunto de disciplinas comum a todos os cursos: Aplicações Informáticas B, Inglês, Psicologia.
(g) Disciplina de frequência facultativa, nos termos do artigo 19.º, com carga fixa de 2 × 45 minutos.
(h) Carga máxima em função das opções dos diversos cursos.
(i) A disciplina Trienal no curso de Línguas e Humanidades é História A.
